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2001³âºÎÅÍ ¹®Á¦Áß½ÉÇнÀ¹ý (Problem-Based Learning, PBL)À» µµÀÔÇÏ¿© µ¶Ã¢ÀûÀÎ ÅëÇÕ±³°ú°úÁ¤À» ¿î¿µÇÏ°í ÀÖ´Ù.
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ÇغÎÇÐ ¾à¸®ÇÐ °£È£Åë°èÇÐ ÀÀ±Þ,Àç³­°£È£ ¼ºÀΰ£È£ÇÐ(3) º¸°ÇÇÁ·Î±×·¥°³¹ß¹×Æò°¡ ¼ºÀΰ£È£ÇÐ(5)
Àΰ£°ü°è¿ÍÀÇ»ç¼ÒÅë »ó´ãÀ̷аú½ÇÁ¦ °£È£Ãëâ¾÷ÀÇÀÌÇØ °£È£Ã¢¾÷ ¼ºÀΰ£È£ÇнǽÀ(2) ¼ºÀΰ£È£ÇÐ(4) ¿©¼º°ú°Ç°­
°£È£Çа³·Ð °Ç°­»çÁ¤¹×½Ç½À ±âº»°£È£ÇÐ(2) ¼ºÀΰ£È£ÇÐ(2) ¼ºÀνùķ¹À̼ǽǽÀ(1) ¼ºÀνùķ¹À̼ǽǽÀ(2) Áö¿ª»çȸ°£È£ÇÐ(3)
°£È£°úÁ¤ ±âº»°£È£ÇнǽÀ(2) ¼ºÀΰ£È£ÇнǽÀ(1) ¿©¼º°Ç°­°£È£ÇÐ(2) ¸ð¾Æ°£È£ÇнǽÀ Á¤½Å°Ç°­ÁõÁø
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¡Ø 2022³âµµ ÀÔÇÐÀÚºÎÅÍ Àû¿ë

Çаú Ư¼ºÈ­
  • 50¿©³â ÀüÅë°ú ¿ª»çÀÇ µµ³» ÃÖÃÊ °£È£±³À°±â°ü
  • 10³â ¿¬¼Ó ±³À°ºÎ ¼±Á¤ Àü±¹ ÃÖ¿ì¼ö Ư¼ºÈ­ Çаú
  • Àü±¹ ÃÖÃÊ PBLÀ» ÅëÇÑ ½Ç¹« Á᫐ ÅëÇÕ±³°ú°úÁ¤ ¿î¿µ
  • ÇѶ󡤴ºÄ³½½ PBL±³À°¿¬±¸¿ø°ú ¿¬°èµÈ ±³À° ¹× ½Ç½À
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  • ¹Ì±¹ ´º¿åÁÖ¸³´ë ½ºÅä´Ïºê·è °£È£´ëÇаú Çлý ½Ç½À ±³·ù ÇÁ·Î±×·¥ ¿î¿µ
  • È£ÁÖ ´ºÄ³½½´ëÇаúÀÇ Çмú ±³·ù
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  • 2014³â ±³À°ºÎ ±¹Á¦Çù·Â ¼±µµ´ëÇÐ ¼±Á¤
  • 2014~ÇöÀç KOICA ±¹Á¦°³¹ßÇù·Â ÀÌÇØ ÁõÁø ±³°ú¸ñ ¿î¿µ
  • 2020³â °£È£´ëÇÐ ½Ç½À±³À° Áö¿ø»ç¾÷ ¼±Á¤(º¸°Çº¹ÁöºÎ)
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